Bertaruh pada bahasa asing: dengan anak kecil, metode apa?
Mulai belajar bahasa lain sejak usia 3 tahun adalah aset. Namun, ini bukan masalah mendaftarkan anak Anda dengan harga berapa pun untuk acara dwibahasa. Lihatlah kondisi untuk balita: menemukan bahasa Inggris, Spanyol, atau Jerman itu baik, tetapi tidak semua pendekatan sama.
Metode main-main
Ada sekolah taman kanak-kanak atau disebut pembibitan dwibahasa, serta kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan bahasa asing. Sekolah mini adalah bagian dari itu: "Kami menyambut anak-anak dari usia 3 tahun untuk perkenalan bahasa Inggriskata Muriel Suel, fasilitator dan konsultan pendidikan. Mereka terbiasa dengan suara baru, mendengarkan sajak anak-anak, misalnya. Kami mengatur permainan kecil, yang mendorong mereka untuk menggunakan ekspresi kecil. Dengan demikian diatur automatisme."
Pada usia ini, anak-anak disadarkan akan bahasa lain, tetapi mereka tidak diajari. Penting untuk menghindari struktur yang akan mengusulkan kepada Anda sekolah B.A.-BA terlalu dini. Di sisi lain, menonton DVD selama setiap sesi juga bukan solusi ... Dengan memiliki kesempatan untuk mempraktikkan kata-kata baru ini, anak-anak akan melihat manfaat dan mempertahankannya. Terakhir, pastikan bahwa tim pemangku kepentingan memiliki mayoritas penutur asli.
Selama beberapa jam seminggu, anak-anak tidak akan menjadi dwibahasa dalam dua atau tiga tahun. Ini akan mengharuskan mereka untuk berkomunikasi dalam bahasa lain lebih sering. Namun, para ahli mencatat bahwa pembelajaran awal ini jauh dari sia-sia. Anak-anak kemudian mengembangkan rasa ingin tahu untuk bahasa secara umum dan penggunaannya yang berbeda.
Metode main-main
Ada sekolah taman kanak-kanak atau disebut pembibitan dwibahasa, serta kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan bahasa asing. Sekolah mini adalah bagian dari itu: "Kami menyambut anak-anak dari usia 3 tahun untuk perkenalan bahasa Inggriskata Muriel Suel, fasilitator dan konsultan pendidikan. Mereka terbiasa dengan suara baru, mendengarkan sajak anak-anak, misalnya. Kami mengatur permainan kecil, yang mendorong mereka untuk menggunakan ekspresi kecil. Dengan demikian diatur automatisme."
Pada usia ini, anak-anak disadarkan akan bahasa lain, tetapi mereka tidak diajari. Penting untuk menghindari struktur yang akan mengusulkan kepada Anda sekolah B.A.-BA terlalu dini. Di sisi lain, menonton DVD selama setiap sesi juga bukan solusi ... Dengan memiliki kesempatan untuk mempraktikkan kata-kata baru ini, anak-anak akan melihat manfaat dan mempertahankannya. Terakhir, pastikan bahwa tim pemangku kepentingan memiliki mayoritas penutur asli.
Selama beberapa jam seminggu, anak-anak tidak akan menjadi dwibahasa dalam dua atau tiga tahun. Ini akan mengharuskan mereka untuk berkomunikasi dalam bahasa lain lebih sering. Namun, para ahli mencatat bahwa pembelajaran awal ini jauh dari sia-sia. Anak-anak kemudian mengembangkan rasa ingin tahu untuk bahasa secara umum dan penggunaannya yang berbeda.
