Sekolah: anak perempuan selalu lebih rajin belajar daripada anak laki-laki
Angka-angka berbicara sendiri
Pada 2009/2010, anak perempuan, yang menyumbang 49,7% dari 14,9 juta murid, murid dan murid, pertama kali "bersekolah lebih lama" menurut brosur "Anak perempuan dan laki-laki di sekolah, di jalan menuju kesetaraanHarapan sekolah pada usia dua tahun adalah 18,7 tahun untuk anak perempuan, dibandingkan dengan 18,2 untuk anak laki-laki.
Anak perempuan lebih sering menjadi pemegang gelar sarjana muda umum (164.675 melawan 122.087 pada tahun 2009) dan anak laki-laki dari seorang sarjana muda profesional (67.845 melawan 52.843). Tingkat keberhasilan untuk sertifikat perguruan tinggi pada tahun 2009 adalah 86% untuk anak perempuan, dibandingkan dengan 80% untuk anak laki-laki.
Pada tahun 2009, 87% anak perempuan dan 85% anak laki-laki yang mengikuti salah satu dari tiga gelar sarjana (umum, teknologi, profesional) mendapatkannya. Dalam seri ilmiah, 34% anak perempuan memperoleh gelar sarjana muda mereka dengan menyebutkan "baik" atau "sangat baik" terhadap 28% untuk anak laki-laki. Jika kita melihat proporsi generasi dengan gelar sarjana pada tahun 2008, 70,9% anak perempuan dan 60,5% anak laki-laki mendapatkan gelar sarjana, apakah ini pertama kalinya atau tidak.
Anak laki-laki melipatgandakan lebih banyak
Di sekolah dasar, anak perempuan "mengulang lebih jarang daripada anak laki-laki", mereka lebih baik dalam bahasa Prancis dan hampir sama dalam matematika. Anak perempuan lebih banyak di ES (ekonomi dan ilmu sosial) dan L (sastra) dan anak laki-laki di S (ilmiah) dan STI (Ilmu dan Teknologi Industri), yang menghasilkan perbedaan paritas dalam seri ini.
Anak laki-laki lebih "matematika"
Ketika mereka berpikir mereka sangat bagus dalam matematika, 8 dari 10 anak laki-laki masuk dalam seri S. Ketika mereka berpikir mereka sangat baik dalam matematika, 6 dari 10 anak perempuan pergi ke S. 30% anak perempuan yang meninggalkan sistem pendidikan pada tahun 2006, 2007 atau 2008 adalah lulusan pendidikan tinggi, dibandingkan dengan 23% anak laki-laki. Ada "beberapa gadis di kelas persiapan sains" dan "beberapa anak laki-laki di kelas persiapan sastra," tambah dokumen itu. Ada 27% insinyur wanita.
Singkatnya, anak perempuan lebih baik di sekolah daripada anak laki-laki dan mereka lebih berpendidikan. Apakah ini jaminan kesuksesan sosial dan kesetaraan untuk anak perempuan? Tidak selalu! Mereka tidak membuat pilihan orientasi yang sama, menurut Departemen Pendidikan Nasional. Meskipun wanita kadang-kadang memiliki lebih banyak keinginan untuk sukses, suatu hari mereka harus memilih antara karier profesional dan kehidupan mereka keluarga dengan ... keibuan.
Beberapa dengan menjadi ... mama harus menempatkan karier mereka yang menjanjikan di dalam tanda kurung. Pesan ini untuk semua ibu yang memiliki seorang putra: terserah kepada para ibu untuk menanamkan dalam kepalan tangan mereka bahwa perempuan tersebut dapat memastikan kehidupan profesional dan pekerjaannya. Anda bukan pendapat saya?
